O Fórum surgiu como parte de um processo de aglutinação de militantes
do movimento sindical, estudantil e popular. Podemos dizer que o Fórum foi se
constituindo num processo político de oposição ao “governismo” que se tornou
hegemônico no movimento dos trabalhadores a partir de 2003. Mais especificamente as lutas contra a
reforma da previdência de 2003 e o processo de luta e cisão com a CUT entre
2004 e 2005 dentro dos sindicatos dos servidores públicos federais e aos
debates de formação da CONLUTAS.
O Governismo – ou a política de adesão das organizações dos
Trabalhadores aos objetivos de um governo – implicou uma ofensiva contra
direitos, salários e condições de trabalho. Nesse sentido, o governismo
interessava especialmente ao capital, pois favorecia os grandes empresários,
banqueiros e latifundiários. O Governismo implicou um fortalecimento da
ofensiva do desenvolvimento capitalista neoliberal contra os trabalhadores,
manifesto em medidas de reformas neoliberais, privatizações, corte de gastos
públicos e medidas que aprofundavam a superexploração. Ou seja, a oposição ao
governo do PT era dada pelo que o governo do PT representava em termos de
destruição de direitos e interesses dos trabalhadores. O governo do PT desde o
inicio combinou medidas intervencionistas e liberais para favorecer a retomada
da acumulação de capital. Isso implicou em reestruturações previdenciárias, dos
direitos trabalhistas, das políticas agrária e social. Em todas as dimensões da
questão social, os trabalhadores sofreram ofensivas.
Ao mesmo tempo o Fórum de Oposições foi resultado da critica às
oposições anti-governistas que se formaram e materializaram-se especialmente na
CONLUTAS e Intersindical e que não levaram adiante uma política de confronto
coerente ao Estado neoliberal, ao governismo e seu modelo de organização. Já no
primeiro CONAT um coletivo de militantes se organizou e formulou uma critica
aos métodos burocráticos que foram impostos no congresso e apresentaram algumas
propostas na plenária sobre a política para o movimento sindical e popular.
Essa critica foi incorporada ao caderno de resoluções do Conat (realizado em 2006)
Parte desses militantes que assinaram o documento viriam a constituir o Fórum.
Esses acontecimentos permitiram a formação de alguns contatos e a formação de
uma rede de militantes que passou a compartilhar certas analises e intervenções
e que desde o inicio apontavam para contradições do processo de cisão e limites
das alternativas da CONLUTAS e Internsindical.
Entre 2005 e 2009 esse conjunto de militantes, que tinham referencias
nessas criticas, mantiveram dialogo e articulação para intervir nas greves de
diversas categorias e nas lutas contra a CUT, os governos neoliberais e
ofensivas do capital. Destacamos ai as ações para desfiliar a CONDISEF e o SEPE
da CUT e filiar a CONLUTAS. Mas já nesse período setores dirigentes da CONLUTAS
traçaram um política estratégica de fusão com a Intersindical e de alianças
eleitorais com a CUT e CSC-CTB. Essas alianças e estratégia claramente brecaram
o processo e ímpeto original da CONLUTAS de ser não somente uma ferramenta de
ruptura com o governismo, mas um modelo alternativo de organização sindical.
Outro momento chave foi o apoio da direção da CONLUTAS a “lei das centrais”
(que burocratizava ainda mais o sindicalismo no Brasil), que foi saudada como
um avanço para os trabalhadores e as sucessivas táticas equivocadas nas greves
e lutas.
Dentro desse quadro foi
convocado o II
Congresso da Conlutas (realizado em Santos, em 2010) para discutir a
extinção da CONLUTAS e formação da “Central Sindical Popular”, como resultado
da fusão da Conlutas e da Intersindical. O Congresso então permitiu que esse
coletivo de militantes se organizasse em torno de uma tese especifica com a
proposição de uma linha para o movimento sindical e popular. Apresentava também
sua critica e recusa a aceitar a extinção da CONLUTAS e a mudança da sua
composição interna. Durante o II Conat os militantes proponentes da tese
organizaram uma Plenária que discutiu os rumos do movimento de trabalhadores do
Brasil diante dos impasses que se colocavam.
Em 2010 realizamos no Rio de Janeiro um Encontro do Fórum para discutir
um plano de construção que orientou a construção das oposições nas categorias e
seu fortalecimento. A extinção da CONLUTAS e a estagnação da política de
oposição que ela representava criou assim um vácuo histórico. Não somente a
critica ao governismo e ao neoliberalismo deixava de ser organicamente
realizada, como não se formularia uma alternativa organizativa e de projeto dos
trabalhadores.
O Fórum surgiu então partindo da
caracterização de que existe uma diferença de organizações governistas e
antigovernistas, mas que estas últimas estão estagnadas e não irão avançar sua
política e estão cada vez mais sendo capturadas pelas alianças e modelo de ação
e organização típicos do sindicalismo corporativista. Compartilhamos o
entendimento que nenhuma central irá efetivamente abraçar todas as ações
necessárias a criar um modelo classista, combativo e internacionalista e cabe
aos militantes de base essa tarefa. O Fórum visa então aglutinar militantes de
bases sindicais que compartilhem desse sentimento de critica e queiram
construir uma linha política de oposição ao capital, ao Estado e a burocracia
sindical.
2 - Analise de conjuntura e
sociedade que embasaram a formação do Fórum de Oposições
Podemos dizer que as analises que fundamentaram a criação do Fórum de
Oposições de Base foram desenvolvidas dentro das instâncias do movimento
sindical e popular. Basicamente duas
teses foram formuladas dentro do SINASEFE que ajudaram a fixar as bases dessa
analise. O boletim do Sinasefe assim se refere “A tese 4 - A Via Combativa: as Tarefas dos Sindicatos e dos
Trabalhadores na Época da Hegemonia Neoliberal” faz uma análise da evolução
do movimento sindical brasileiro e as mudanças de postura da CUT e de outros
setores que representam grande parte dos movimentos sociais. Ao apresentar a
tese, os autores defenderam que os trabalhadores devem conhecer a luta de classes vivenciando e estudando teoricamente a luta em outros momentos, para que se tenha uma perspectiva histórica mais avançada
e diferente da que existe hoje. Os autores da tese avaliam que os sindicatos
brasileiros possuem duas linhas de ação:
a corporativista e a combativa, e na prática propõem com a tese uma série de
medidas práticas de organização e luta para que as ações do SINASEFE sejam
menos corporativas e estejam mais engajadas nas lutas de todos os
trabalhadores. A tese foi aprovada pela maioria dos delegados com a retirada de
apenas dois itens que tratavam da sustentação financeira da entidade e da
organização sindical por ramos, que dava duplo entendimento para alguns dos
presentes”. (Boletim Especial – 20º CONSINASEFE, em 13 de novembro de 2006<
http://www.sinasefe.org.br/v3/
Basicamente a analise de conjuntura e sociedade dizia o seguinte:
1) O neoliberalismo é uma etapa do desenvolvimento capitalista e não
existe uma diferença absoluta em relação ao desenvolvimentismo e
intervencionismo econômico. Ou seja, a luta contra as reformas neoliberais era
uma tarefa estratégica dos trabalhadores, mas nem por isso seu objetivo deveria
ser lutar por um intervencionismo econômico desenvolvimentista. E mais que isso,
enquanto o neoliberalismo na esfera econômica tendia a não-intervenção, ele
hipertrofia as funções e órgãos repressivas e policiais do Estado, como a
criminalização e judicialização. Logo, a polarização não seria entre o apoio a
um governo neoliberal (PSDB e suas alianças) ou intervencionista (PT e seus
aliados), mas ao modelo de desenvolvimento e suas políticas econômicas que
poderiam se alternar e combinar entre liberalismo e intervencionismo.
2) O governismo, como fenômeno de atrelamento das organizações da classe trabalhadora
ao governo, ao Estado e seu projeto de desenvolvimento capitalista, criou uma
contradição inegável de maneira que era preciso que os militantes se
posicionassem historicamente diante dela e, nesse sentido, para combater as
reformas neoliberais de fato era preciso combater o governismo no movimento. A
contradição governismo X anti-governismo tinha assim um conteúdo de classe e
organizativo, não sendo possível separa as lutas defensivas e reivindicativas
do problema organizativo já que os mesmos se apresentavam nas bases. Ser
anti-governista não era suficiente para definir um caráter classista e
socialista de uma política, mas não ser anti-governista implicava
necessariamente em não ter uma política anticapitalista.
3) O problema das lutas e manutenção dos direitos dos trabalhadores estava
inevitavelmente ligado ao problema de sua organização e estratégia. Assim, o que entendíamos é que o modelo de
sindicalismo de Estado, corporativista e pelego, das greves pulverizadas de empresa
eram o principal obstáculo a retomada das lutas que poderiam garantir os
interesses e direitos dos trabalhadores. É por isso que os governistas
investiam em greves isoladas e ajudavam na estatização dos sindicatos. Logo,
não era suficiente combater o governismo, mas era preciso combater o modelo de
sindicalismo corporativista. Um sindicalismo de oposição não somente ao
governismo, mas ao modelo corporativista e que possa ser uma alternativa
anticapitalista exige outro tipo de organização e estratégia.
4) Por fim, entendíamos que as contradições do capitalismo na sua etapa
atual estavam ancoradas em dois eixos a intensificação da precarização das
condições do trabalho e da superexploração, com redução dos direitos e
salários. Essa estrutura do capital levava a marginalização e segregação dos trabalhadores,
usando as discriminações como mecanismo de sua realização, de maneira que o
sindicalismo deveria englobar as lutas anti-discriminatórias de forma efetiva
na sua política e a organização dos movimentos sociais e das lutas contra as
discriminações (étnicas, de gênero, sexuais). Isso deveria se refletir na
organização de uma Central de Classe, ou seja, de organizações sindicais,
setores não-organizados (desempregados, informais) e movimentos sociais
diversos.
Num dos trechos da tese de 2006, a Via Combativa, víamos o seguinte: “É preciso entender a atual conjuntura que
enfrentamos (...) como parte de um processo histórico de desenvolvimento do
capitalismo. Somente assim será possível determinar o conjunto de tarefas que
teremos de realizar. É preciso levar em consideração também à necessidade de
crítica do sindicalismo, da degeneração da CUT e ajustar as nossas formas de
organização, luta e estratégia aos parâmetros do sindicalismo combativo.”
Dessa maneira essas análises foram transformadas em práticas políticas.
Os militantes defendiam essas posições dentro das assembleias locais, nacionais
reuniões dos locais de trabalho dentro de reuniões de direções sindicais e
transformavam em propostas concretas, tanto no movimento sindical quanto
estudantil e popular.
Podemos dizer que o Fórum não é só o resultado de uma diferença de ideias
ou analises. As práticas políticas foram a base da Gênese do fórum. Práticas
estas desenvolvidas nos locais de trabalho, nas lutas cotidianas e nos fóruns
legítimos das organizações de trabalhadores, na forma como os militantes se
colocavam diante dos problemas nos locais de trabalho e estudo e dos temas
políticos e econômicos que afetavam as diferentes categorias. Essas práticas
tinham uma dimensão ética, de não se dobrar ao poder opressor nem se deixar
cooptar pelas ilusões e compensações distribuídas pelo governo e governismo. E
claro, expressavam uma política, que queria construir uma alternativa.
Num primeiro momento os militantes que depois formariam o Fórum empreenderam
uma política de luta e organização a partir das analises acima. Essa prática se
desenvolveu em diversas categorias, mas usaremos aqui alguns exemplos em que
essa política se traduziu ou expressou de maneira mais efetiva.
Podemos dizer que em duas
categorias, a de servidores públicos federais e dos profissionais de educação
essa política foi aplicada. Nas greves de 2005-2006, 2011 e 2012 (SINASEFE,
ANDES e servidores federais), nos Congressos do SINASEFE (2006, 2007, 2008,
2009), CONAT (2006, 2010), na Greve do SEPE 2011, 2012 e Congresso do SEPE (2007).
Além da Greve Estudantil de 2012. Nas teses de 2006 e 2007 alguns pontos
merecem ser destacados, já que foram pontos debatidos e alguns aprovados:
1)
Lutar pela destruição da estrutura sindical oficial: Abolição imediata do imposto sindical. Muitos sindicatos ainda
recolhem o imposto sindical. O imposto sindical favorece exatamente os
sindicatos pelegos e cartoriais e no atual contexto de reformas neoliberais, significa um poderoso instrumento nas mãos do Estado para combater
os sindicatos combativos – através do
financiamento pelo imposto de
sindicatos sem representatividade na base.
2)
Dentro da Estratégia Sindical da Ação Direta, a Greve é um instrumento
central. Mas não é todo tipo de greve que se ajusta ao
sindicalismo classista e combativa. O sindicalismo corporativista e mesmo o
pelego priorizam as “greves por empresas”, que foi o principal instrumento do
“sindicalismo de resultados”. O sindicalismo combativo deve priorizar as
greves inter-categorias ou por ramos,
assim como as campanhas salariais unificadas e vislumbrando a realização de uma
greve geral nacional de massas. Bem como compreende que a Greve não é só o ato
de “cruzar os braços”, mas de mobilizar pela ação direta.
3)
Organização por Local de Trabalho: Criar onde for
possível e trabalhar para criar condições de formação onde estas não existam,
das Comissões de Base (comissões de fábrica, núcleos ou delegacias
sindicais), fortalecendo a figura dos
delegados sindicais eleitos na base. O poder e a representatividade dos
sindicatos serão proporcionais à capacidade de sua articulação no local de
trabalho. O Sindicato de Base deve então estender sua organização até os locais
de trabalho, através das Comissões.
4)
Organizar “coordenações
inter-sindicais” dos servidores públicos federais (seguindo a lógica da organização interprofissional)
para encaminhar as lutas econômicas; Esta Coordenação teria como objetivo: 1)
unificar pautas de reivindicação, 2) promover a
integração e a comunicação entre as bases (assembleias, atividades associativas);
3) realizar mobilizações unificadas; 4)
ampliação e defesa dos serviços púbicos; 5) articular o diálogo com a
população; 6) combate as reformas neoliberais em curso (universitária, trabalhista
e sindical especialmente)
Esse conjunto de políticas visava dar materialidade a autonomia
sindical e organizacional. Sempre fortalecendo a relação dos sindicatos com os
locais de trabalho e com os órgãos unitários de luta, visando greves gerais.
Essas políticas foram aprovadas e lutamos para que fossem implementadas em
diversas categorias. Mas sempre encontramos resistência, tanto de
representantes de correntes e centrais quanto dificuldades derivadas do grau de
experiência política das próprias bases e de contradições objetivas e
subjetivas, de limitações de consciência e processo de trabalho.
Onde tínhamos militantes em direção locais como Sinasefe, organizamos
núcleos de base, GT de Super-exploração com a filiação de servidores
precarizados (como professores temporários). Realizamos também a articulação
com o movimento estudantil através de GT de Juventude. Nessas greves e lutas os
militantes sempre tiveram as seguintes ações. Votar contra propostas de acordos
rebaixados nas greves, que não atendessem as reivindicações da categoria ou que
dividissem a base (concedendo a certos setores e não a outros). Investir na
ação direta, participando de todas as ações de rua no período. Sempre tentamos
construir mesas de acordos e negociações coletivas inter-setoriais e garantir
as reivindicações integrais das greves.
Na categoria dos profissionais da educação do RJ o coletivo de Oposição
que depois integraria o Fórum inscreveu uma tese intitulada AÇÃO DIRETA POR UM SEPE CLASSISTA E
COMBATIVO, no dia 05 de outubro de 2007, no XII Congresso do SEPE. Essa
tese defendia a desfiliação do SEPE da CUT e sua filiação a CONLUTAS e seu
processo de construção. Os militantes do
PSTU e MTL que se reivindicam conlutistas defenderam proposta contrária à
filiação do SEPE à CONLUTAS e propuseram a unificação desta com a Intersindical
(corrente sindical cujos militantes representam sindicatos que não se
desfiliaram da CUT, tendo inclusive integrantes na sua Executiva Nacional).
Na greve de 2011 a Oposição tentou criar um Fundo de Greve para dar
sustentação material a luta, proposta que não foi conduzida nas assembleias em
razão de manipulações de mesa. Além disso interviu em assembleias e atos de
rua, em que a direção do sindicato majoritariamente governista, descumprido
decisão de assembleia ordenou a suspensão da ocupação do Palácio do Governo
Estadual. A oposição e base da categoria sustentaram a política do ato.
Outro agrupamento que vem cumprindo importante papel na organização
deste bloco de oposição é a RECC (Rede Estudantil Classista e Combativa).
Surgida em 2009 a partir da articulação entre a Oposição CCI – UnB, Grêmio do
CEAN (DF) e a Ação Direta Estudantil (RJ), a Rede hoje atua de forma coordenada
em mais de seis estados brasileiros. O processo de surgimento da RECC nos
remete as lutas contra a Reforma Universitária do Governo Lula que culminaram
com a ruptura com a UNE (União Nacional dos Estudantes), dada a sua submissão
ao Governo, e o surgimento da CONLUTE (Coordenação Nacional de Luta dos
Estudantes) em 2004, entidade que defendia a Independência organizativa e o
combate as Reformas Neoliberais na Educação.
Apesar disso, a CONLUTE dirigida pelo PSTU, entre os anos de 2007 e
2009, implementou uma política inconsequente de unidade com a Esquerda da UNE
(PSOL) marcando um processo de burocratização sob a prática do “consenso” (uma
política de cúpula entre correntes do PSOL e o PSTU, visando fins eleitorais).
Tais acordos culminaram na participação da CONLUTE a partir de 2007 em
atividades do calendário da entidade governista e da composição de chapas
conjuntas que se abstinham da crítica a UNE. A Oposição CCI (nascida em 2007) a
ADE (fundada em 2003) e o Grêmio do CEAN, criticaram esses desvios da política
anti-governista no “Encontro Contra a Reforma Universitária” realizado em 2007 em
São Paulo. Defenderam como resposta a isso a criação de oposições e coletivos
estudantis como forma de manter firme o princípio da Independência negando o
“parlamentarismo estudantil”, prática da esquerda reformista que visa vencer as
eleições das Entidades Estudantis a qualquer custo realizando alianças
oportunistas.
Tendo continuado, essa política de alianças levou a dissolução da
CONLUTE e a criação da ANEL (Assembléia Nacional dos Estudantes - Livre) em
junho de 2009 no Congresso Nacional de Estudantes (CNE) – Rio de Janeiro. O
objetivo da criação da nova entidade foi abrigar setores da Esquerda da UNE
(PSOL) na nova entidade, já que os estatutos da antiga Conlute não o permitiam,
além disso, este Congresso aprovou o apoio a candidatura de parlamentares e foi
marcado pela burocratização do PSTU, que no último dia aprovou a criação da
nova entidade antes mesmo de aprovar o seu programa de luta e formas de
organização.
Os grupos que deram origem a RECC participaram do CNE elegendo
delegados na base e subscrevendo a tese: “Em
defesa do movimento estudantil classista e combativo”. Dados os resultados
negativos do Congresso, foi na organização da “Plenária do Movimento Estudantil
Classista e Combativo”, realizada de forma paralela, que resultaram passos
concretos para a reorganização do Movimento Estudantil no Brasil. Além da
criação da Rede, que não visa ser uma nova entidade representativa dos
estudantes, nesta Plenária foi aprofundada a discussão sobre as teses de
caracterização da educação e reorganização do Movimento Estudantil. Para
conhecer melhor tais teses leia a Cartilha: “Teses de Construção: 2008 - 2010”
que se encontra no Blog: www.redeclassista.blogspot.com
Uma das principais deliberações da uma reunião nacional organizada pela
RECC em 2010 em Porto Alegre/RS, foi a construção da Semana Nacional Classista e
Combativa (SNCC). Sendo realizada todos os anos desde esta data, na semana do Dia
do Estudante (28 de Março), a SNCC visa retomar a memória do ME combativo
(líderes perseguidos pela ditadura, lutas históricas, etc.) através da
propaganda massiva, como exibição de filmes, pinturas, debates, panfletagens e
atos de rua reivindicativos.
Além das diversas lutas locais, como as por passe livre tocadas em
Brasília e Entorno, Rio de Janeiro, Goiânia e Fortaleza, podemos citar aquelas
que tiveram caráter ou tomaram repercussão nacional que contaram com a
participação ativa da Rede. Em 2011 com o aumento do salário dos parlamentares
em 62%, estudantes e trabalhadores foram às ruas em Brasília exigindo a
revogação do aumento para a burocracia do Estado e ao contrário exigindo o
aumento do Salário Mínimo culminando nas mobilizações com a Ocupação do
Ministério do Trabalho. No Ceará neste mesmo ano a RECC teve importante
participação nas mobilizações da Greve Estadual e Municipal dos Professores que
teve como importante ato a tentativa de Ocupação da Assembleia
Legislativa.
De 2010 a 2013 vem sendo realizada uma intervenção coordenada nos
Encontros de Área possuindo relativos sucessos: no ENEH (História), no ENECS
(Ciências Sociais), no ENEPe (Pedagogia), no ENEG (Geografia), ENEL (Letras) e
ENEFIL (Filosofia). Apesar da difícil conjuntura nos movimentos de curso, foi
possível aprovar a luta contra o novo PNE (Plano Nacional de Educação)
privatista do Governo em muitos desses encontros e o combate a desorganização
começa a gerar alguns frutos, como a criação da ANECS (Articulação Nacional de
Estudantes de Ciências Sociais). Outra proposta defendida pela REDE para
avançar na participação da base dos
movimentos de Curso e mudar qualitativamente o seu Caráter é a construção dos
Congressos de Base, que tem por principal característica a eleição de delegados
em Assembleias prévias aos encontros, cabendo a cada curso definir a melhor
maneira ou proporcionalidade, mas garantindo o controle da base e o debate
político.
Outro fato importante nesta articulação nacional foi a criação dos
Coletivos de Curso: LutaSociais (Ciências Sociais), Pedagogia em Luta, Coletivo
Território Livre (Geografia), Tempo de
Luta (História), Filosofia pela Base e das Oposições Gerais por Universidade. O
ano de 2012 foi marcante para a história da RECC por dois motivos centrais: a)
A Greve Nacional da Educação; b) Vitória em eleições das entidades estudantis.
Neste ano então, com a deflagração da greve estudantil, a Rede elegeu delegados
para o CNGE (Comando Nacional de Greve Estudantil) buscando dar ao Comando um
caráter combativo e de base ao contrário dos reformistas do PSTU e PSOL.
Defendendo a radicalização das manifestações e propostas concretas para
garantir tempo de discussão na base e divulgação massiva das plenárias
deliberativas para a eleição de delegados. Este foi também o ano que as Chapas
para Grêmios e Centros Acadêmicos compostos pela RECC venceram eleições em
diversos cursos e escolas, demonstrando que o trabalho de base de formiguinha e
a linha correta tiveram como resultado o aumento de nossa legitimidade na base.
Tais vitórias não representaram apenas um ganho do aparato dos Cetros
Acadêmicos, e sim uma mudança qualitativa na organização estudantil desses
cursos, neste sentido podemos citar a realização do I Encontro Regional de
Estudantes de Ciências Sociais – Centro Oeste (ERECS), Encontro Estadual de
Estudantes de Pedagogia - Ceará e o I Encontro Regional de Estudantes de
Geografia do Centro Oeste (EREG), este em vias de organização, encontros que a
muitos anos não ocorriam, que agora são impulsionados por gestões compostas
pela RECC. Nestes Centros Acadêmicos é marcante a luta pela democratização dos
espaços políticos através da criação de comissões abertas, assembleias
regulares, conselhos de representantes de turma/semestre etc. Além da
politização através de debates teórico/acadêmicos, a discussão programática
contra as políticas do Governo Dilma e a ação direta nas lutas.
Ou seja, a prática de tentar
ligar as lutas econômicas e locais a uma pauta geral de luta contra as políticas
neoliberais e desenvolvimentistas, a defesa da ação direta e da ligação das
direções com a base foi a marca dessa experiência. O Fórum tem dado importantes
contribuições para a luta dessas categorias em diversos lugares do Brasil. A
tarefa agora é expandir essas experiências e aprofundar a organização.
4 – A Construção das Oposições pela Base e a linha estratégica de luta
A linha política do Fórum é classista
e combativa. Classista porque ela defende a unidade organizativa e
reivindicativa dos trabalhadores, que deve se manifestar em suas formas de
luta. Ela é combativa porque assume a necessidade de reivindicações não somente
defensivas, mas ofensivas e entende que isso só pode ser realizado através da
ação direta dos trabalhadores. Essa linha tem de se traduzir numa linha
política e práticas concretas nos fóruns e espaços de discussão e organização
das diferentes categorias. A construção das oposições visa exatamente realizar
essa tarefa.
Isso se materializa na política de construção do Fórum que é organizar coletivos de oposição
nos locais e trabalho por setores da economia e processos de trabalho. As
oposições organizam categorias ocupacionais de acordo com certos critérios.
Hoje nós estamos organizando o trabalho de oposições nos seguintes setores:
- Sindical: coletivos
interprofissionais de base que se organizam nas empresas e instituições e
oposições gerais de ramos de produção ou trabalho (Serviços Públicos Federais, Serviços Públicos Estaduais, Petroquímico).
A atuação dentro das demais categorias
tem sido realizadas por frentes, visando acumular política e
organizativamente para a construção de oposições que atuem de acordo com a
linha do fórum.
- Estudantil: Oposição Geral da Universidade, coletivo de Curso, coletivos
secundaristas e oposição nacional que é a RECC.
Essas oposições se diferenciam não somente por conta das reivindicações,
mas porque tentam colocar o problema da linha política do sindicalismo em outro
patamar. Em primeiro lugar, colocamos a centralidade estratégica da ação direta,
ou seja, das greves e das formas de luta de massas. Mas não somente levantamos
isso como palavra de ordem geral, como apontamos a necessidade para
problematizar as formas das greves e das lutas. O sindicalismo reformista e
pelego na sua forma de sindicalismo de resultados, cidadão e etc. também
promove greves. Essas greves têm uma forma e um conteúdo reivindicativo. Na
forma, são greves de empresa, no máximo de categorias realizadas isoladamente e
sem coordenação. No conteúdo reivindicativo, são greves quase sempre
defensivas, adequadas aos interesses e exigências do capital.
Dessa maneira não pode apenas lançar a palavra de ordem de greve, é
preciso vincular as greves aos tipos de greve e aos tipos de reivindicações. A
exigência de fazer greves ofensivas, ou seja, greves que ampliem direitos e
conquistas obriga a aumentar a unidade e intensidade da luta. Dai a forma de
organização inter-profissional ser a forma de unificar as categorias em luta.
As greves que começam nos locais de trabalho terão de envolver cada vez mais
setores e trabalhadores dai ganham as ruas através de ações diretas de
diferentes tipos.
A greve geral nacional como forma de luta e parte dessa estratégia de
colocar as greves reivindicativas ofensivas, as greves de protesto político e
de solidariedade na agenda da organização dos trabalhadores. A ação direta que
começa no local de trabalho e estudo sob a forma de greves e paralisações deve
se tornar movimento de massas de rua sob diferentes formas de protesto.
É com esse
intuito que organizamos plenárias setoriais para discutir os problemas da linha
política do sindicalismo e organizar essas oposições. Estamos construindo um Encontro
Nacional de Oposições para aprofundar e consolidar esse processo. E o atual
levante dos protestos nacionais nos coloca em um patamar superior de exigências
e possibilidades de organização e ação. E não recuaremos diante das exigências da luta de classes.
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